Zakończenie roku szkolnego 2021/2022
Zakończenie roku szkolnego to czas radosny, moment wyczekiwany przez młodzież marzącą o letnim wypoczynku. Zanim jednak on nastąpił zebraliśmy się w Kościele pw. Św. Wawrzyńca w Żółkiewce, aby podziękować Bogu za miniony rok szkolny i prosić o szczęśliwe wakacje.
Następnie udaliśmy się do szkoły, gdzie na sali gimnastycznej w obecności Członka Zarządu Powiatu Krasnostawskiego Pana Jana Mroza, Dyrektora Szkoły Pana Henryka Różyło, wychowawców, nauczycieli i uczniów odbyła się uroczystość zakończenia roku szkolnego. Prowadzili ją uczniowie z kl. II T: Karolina Wypych i Mateusz Kneć. Dyrektor Szkoły Pan Henryk Różyło dokonał podsumowania roku szkolnego, przedstawił sukcesy uczniów w konkursach i olimpiadach oraz zapoznał zebranych z wynikami klasyfikacji rocznej. Następnie wręczył wyróżniającym się uczniom nagrody, listy pochwalne i dyplomy za wysokie wyniki w nauce, najwyższą frekwencję, osiągnięcia w konkursach, zaangażowanie w prace społeczne na rzecz szkoły oraz godne reprezentowanie społeczności szkolnej w środowisku. Prezentując wyniki w nauce najbardziej podkreślił osiągnięcia ucznia kl. II T Mateusza Knecia – obecnego i przyszłego stypendystę Stypendium Rady Ministrów. Za prace społeczne na rzecz szkoły szczególnie podziękował uczniowi kl. I T – Jakubowi Błaszczakowi. Wykonany przez ww. ucznia tekst misji szkoły metodą graffiti zdobi wnętrze szkoły. Po części oficjalnej młodzież spotkała się z wychowawcami, aby odebrać świadectwa.
Członek Zarządu Powiatu Krasnostawskiego Pan Jan Mróz oraz Dyrektor Szkoły Pan Henryk Różyło życzyli Wszystkim radosnych i bezpiecznych wakacji oraz zasłużonego odpoczynku.
„Nowa” Misja szkoły
„Szukajcie prawdy jasnego płomienia. Szukajcie nowych, nie odkrytych dróg” Adam Asnyk.
Obraz o wymiarach 120x245 cm w stylu graffiti wykonał uczeń klasy I technikum mechanizacji i agrotroniki Jakub Błaszczak.
Dziękujemy za poświęcony czas i gratulujemy zdolności artystycznych.
Lekcje z ZUS
Uczniowie kl. II technikum kształcącego w zawodzie technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki w miesiącu czerwcu na zajęciach z podstaw przedsiębiorczości uczestniczyli w realizacji projektu „Lekcje z ZUS”. Projekt objęty jest honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej oraz Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Projekt zrodził się z potrzeby budowy świadomości młodego pokolenia Polaków, w tak ważnym aspekcie ich przyszłego życia, jakim są ubezpieczenia społeczne.
„Lekcje z ZUS” kształtują świadomość naszej młodzieży, a ponadto dają im praktyczną wiedzę jako przyszłym przedsiębiorcom na niżej wymienione tematy:
Świadomy zawsze ubezpieczony
• cel ubezpieczeń społecznych
• historia ubezpieczeń
• zadania ZUS
• ZUS=/=FUS
Co Ci się należy, gdy płacisz składki
• system ubezpieczeń społecznych
• praca zarobkowa a ubezpieczenia
• świadczenia z ubezpieczenia chorobowego
• świadczenia z ubezpieczenia wypadkowego
Renty i emerytury
• świadczenia z ubezpieczeń rentowych
• świadczenia z ubezpieczenia emerytalnego
• Emerytura - Twoja przyszłość w Twoich rękach
E-ZUS, czyli firma pod ręką
• rejestracja firmy
• zgłoszenie do ubezpieczeń
• ulgi w płaceniu składek
• rozliczenia z ZUS.
WSPÓLNE DZIEDZICTWO – WSPÓLNE PASJE – warsztaty historyczne w Żółkiewce
Organizatorem wydarzenia było stowarzyszenie Pospolite Ruszenie w Krakowie, a jego partnerem Ośrodek Kultury w Żółkiewce
W warsztatach wzięli udział uczniowie klasy I Technikum Zespołu Szkół w Żółkiewce po opieką nauczycieli; Pani Renaty Sadurskiej i Pana Jerzego Stępnia.
Tematem wiodącym wydarzenia było dziedzictwo ostatniego z Jagiellonów – Zygmunta Augusta. Największym osiągnięciem tego monarchy, którego 450 rocznicę śmierci będziemy obchodzić, było trwałe połączenie narodów Litwy i Polski w jeden organizm państwowy
Pierwszego dnia uczestnicy projektu zostali wprowadzeni w świat LARP, czyli rozbudowanej formy gry narracyjnej, łączącej elementy teatru improwizowanego i dramy. Każdy z uczestników stał się jednocześnie aktorem, widzem i reżyserem. W scenariuszu larpa „Unia Lubelska” uczestnicy wcielali się w rolę reprezentantów i zwolenników poszczególnych frakcji: polskich, rusińskich oraz litewskich, dyskutujących nad kształtem nowego zjednoczonego państwa. Poprzez zabawę uczniowie mogli posiąść umiejętności negocjacyjne, liderskie czy oratorskie.
Drugi dzień poświęcony był tworzeniu scenariuszy o lokalnych bohaterach wolnych elekcji oraz innych wydarzeniach z historii polityczno-społecznej I RP. Uczniowie pracowali w czterech kilkuosobowych grupach, następnie przedstawiciel każdego z zespołów musiał przedstawić stworzoną przez grupę opowieść. Warsztaty miały na celu poszerzenie zainteresowania historią i dziedzictwa kulturowego I RP wśród młodzieży poprzez dyskusję dotyczącą ich wyborów i motywacji w trakcie zabawy.
