Menu
Zobacz również
Projekt "CYBERMOC BEZPIECZNY INTERNET"
Szkoła przystąpiła do do projektu „CyberMoc – Bezpieczny Internet”.
CyberMoc to ogólnopolski program edukacyjno-profilaktyczny realizowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego we współpracy z Centralnym Biurem Zwalczania Cyberprzestępczości.
Celem inicjatywy jest kształtowanie postaw świadomego, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu wśród uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Szczegóły projektu pod linkiem:
https://www.wspierajmarzenia.pl/ruszyla-rekrutacja-do-projektu-cybermoc-bezpieczny-internet/
Opiekunowie zespołów: Milena Niścior, Renata Magryta, Henryk Różyło
Zapraszamy chętnych do udziału w projekcie.
CyberMoc to ogólnopolski program edukacyjno-profilaktyczny realizowany przez Centrum Rozwoju Lokalnego we współpracy z Centralnym Biurem Zwalczania Cyberprzestępczości.
Celem inicjatywy jest kształtowanie postaw świadomego, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu wśród uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych.
Szczegóły projektu pod linkiem:
https://www.wspierajmarzenia.pl/ruszyla-rekrutacja-do-projektu-cybermoc-bezpieczny-internet/
Opiekunowie zespołów: Milena Niścior, Renata Magryta, Henryk Różyło
Zapraszamy chętnych do udziału w projekcie.
Rusza projekt "Od Klasy do Europy"
W okresie 01.09.2025 – 31.08.2026 Zespół Szkół w Żółkiewce, w ramach programu Erasmus+, akcja kluczowa 1: Mobilność edukacyjna będzie realizował projekt „Od Klasy do Europy”. Projekt otrzymał numer 2025-1-PL01-KA122-VET-000316592 i jest finansowany przez Unię Europejską. Wartość projektu wynosi 43 846 EUR. Realizacja projektu odbędzie się we współpracy z czeską organizacją Educare et Labora s.r.o. (EEL).
Projekt skierowany jest do 16 uczniów i uczennic z naszej szkoły, z kierunku technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, którzy wezmą udział w 2 - tygodniowych stażach zawodowych w czeskich przedsiębiorstwach oraz do 2 nauczycieli, którzy wyjadą na tygodniową obserwację pracy (job shadowing) do Czech.
Szczegóły w zakładce MENU - PROJEKT - OD KLASY DO EUROPY.
Projekt skierowany jest do 16 uczniów i uczennic z naszej szkoły, z kierunku technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, którzy wezmą udział w 2 - tygodniowych stażach zawodowych w czeskich przedsiębiorstwach oraz do 2 nauczycieli, którzy wyjadą na tygodniową obserwację pracy (job shadowing) do Czech.
Szczegóły w zakładce MENU - PROJEKT - OD KLASY DO EUROPY.
Rekrutacja do zadań w projekcie "Z zawodem w przyszłość"
Zapraszamy uczniów do zapoznania się z rekrutacją na poszczególne zadania w terminie od 01.09.2025r. do dnia 15.09.2025r.
Kierunki kształcenia na rok szkolny 2025/2026 - TECHNIK ELEKTROMOBILNOŚCI
Zapraszamy absolwentów szkół podstawowych do podjęcia nauki w naszej szkole w zawodzie Technik elektromobilności - NOWY KIERUNEK !.
Jest 5 - letnią szkołą umożliwiającą uzyskanie dyplomu technika elektromobolności po zdaniu egzaminów z kwalifikacji:
- MOT.02. Obsługa, diagnozowanie oraz naprawa mechatronicznych systemów pojazdów samochodowych
- MOT.07. Organizacja i prowadzenie procesu obsługi i naprawy pojazdów zeroemisyjnych i niskoemisyjnych
a także świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego.
Technik elektromobilności to osoba, która będzie miała umiejętności techniczne aby obsługiwać, diagnozować i naprawiać samochody z tradycyjnymi układami napędowymi oraz z napędem hybrydowym, elektrycznym lub wodorowym.
Ponadto, absolwent będzie posiadał wiedzę i umiejętności w zakresie elektromechaniki pojazdów samochodowych, dotyczącą m.in. budowy wszystkich układów występujących w pojazdach, jak również umiejętności dotyczące postępowania z wysokimi napięciami, rozłączaniem typowych zabezpieczeń układów elektrycznych, z uwzględnieniem procedury bezpieczeństwa, przygotowaniem pojazdu elektrycznego do naprawy oraz diagnozowaniem i naprawą baterii i ogniw, silników elektrycznych, elektrycznych układów napędowych i układów pracy baterii. W trakcie nauki uczeń ukończy kurs umożliwiający uzyskanie prawa jazdy kategorii B.
Przedmioty rozszerzone:
- matematyka
W trakcie nauki zapewniamy:
- nowoczesną i bardzo bogatą bazę dydaktyczna do przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących,
- nabycie praktycznych umiejętności dotyczących naprawy i diagnostyki samochodów,
- możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów Erasmus +,
- przyjazną atmosferę nauki i realizacji własnych zainteresowań,
- szeroko rozumiane bezpieczeństwo pobytu w szkole oraz w trakcie wyjazdów pozaszkolnych,
- zwiedzanie ciekawych miejsc , zakładów produkcyjnych oraz organizowanych wystaw i targów związanych z zawodem.
Absolwent tego kierunku może pracować jako mechanik w warsztacie samochodowym, lub doradca serwisowy, ale także postarać się o uprawnienia diagnosty samochodowego przeprowadzającego badania techniczne w Stacjach Kontroli Pojazdów. W branży handlowej zajmujacej sie motoryzacją oraz serwisach pojazdów elektrycznych i hybrydowych.
Jest 5 - letnią szkołą umożliwiającą uzyskanie dyplomu technika elektromobolności po zdaniu egzaminów z kwalifikacji:
- MOT.02. Obsługa, diagnozowanie oraz naprawa mechatronicznych systemów pojazdów samochodowych
- MOT.07. Organizacja i prowadzenie procesu obsługi i naprawy pojazdów zeroemisyjnych i niskoemisyjnych
a także świadectwa dojrzałości po zdaniu egzaminu maturalnego.
Technik elektromobilności to osoba, która będzie miała umiejętności techniczne aby obsługiwać, diagnozować i naprawiać samochody z tradycyjnymi układami napędowymi oraz z napędem hybrydowym, elektrycznym lub wodorowym.
Ponadto, absolwent będzie posiadał wiedzę i umiejętności w zakresie elektromechaniki pojazdów samochodowych, dotyczącą m.in. budowy wszystkich układów występujących w pojazdach, jak również umiejętności dotyczące postępowania z wysokimi napięciami, rozłączaniem typowych zabezpieczeń układów elektrycznych, z uwzględnieniem procedury bezpieczeństwa, przygotowaniem pojazdu elektrycznego do naprawy oraz diagnozowaniem i naprawą baterii i ogniw, silników elektrycznych, elektrycznych układów napędowych i układów pracy baterii. W trakcie nauki uczeń ukończy kurs umożliwiający uzyskanie prawa jazdy kategorii B.
Przedmioty rozszerzone:
- matematyka
W trakcie nauki zapewniamy:
- nowoczesną i bardzo bogatą bazę dydaktyczna do przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących,
- nabycie praktycznych umiejętności dotyczących naprawy i diagnostyki samochodów,
- możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów Erasmus +,
- przyjazną atmosferę nauki i realizacji własnych zainteresowań,
- szeroko rozumiane bezpieczeństwo pobytu w szkole oraz w trakcie wyjazdów pozaszkolnych,
- zwiedzanie ciekawych miejsc , zakładów produkcyjnych oraz organizowanych wystaw i targów związanych z zawodem.
Absolwent tego kierunku może pracować jako mechanik w warsztacie samochodowym, lub doradca serwisowy, ale także postarać się o uprawnienia diagnosty samochodowego przeprowadzającego badania techniczne w Stacjach Kontroli Pojazdów. W branży handlowej zajmujacej sie motoryzacją oraz serwisach pojazdów elektrycznych i hybrydowych.
Oferta edukacyjna na rok szkolny 2025/2026
Oferujemy kształcenie w następujących zawodach:
Technikum:
- technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki
- technik elektromobilności
Branżowa Szkoła I Stopnia
- mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji i filmów promujących szkołę
Prezentacja szkoły 2025-2026.pdf
Prezentacja - kierunki kształcenia
Technikum:
- technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki
- technik elektromobilności
Branżowa Szkoła I Stopnia
- mechanik operator pojazdów i maszyn rolniczych
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia prezentacji i filmów promujących szkołę
Prezentacja szkoły 2025-2026.pdf Prezentacja - kierunki kształcenia
Kierunki kształcenia na rok szkolny 2025/2026 - TECHNIK MECHANIZACJI ROLNICTWA I AGROTRONIKI
Zapraszamy absolwentów szkół podstawowych do podjęcia nauki w naszej szkole w zawodzie Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki.
Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki jest bardzo atrakcyjnym zawodem, który przygotowuje do:
- użytkowania pojazdów, narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej;
- obsługiwania pojazdów rolniczych, środków transportu, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie;
- oceniania stanu technicznego maszyn i urządzeń rolniczych;
- wykonywania prac pojazdami samochodowymi i ciągnikami rolniczymi;
- obsługiwania urządzeń, systemów elektronicznych oraz nawigacji satelitarnej GPS stosowanych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych;
- organizowania prac związanych z konserwacją i naprawą środków technicznych stosowanych w rolnictwie.
Kwalifikacje:
ROL.02. Eksploatacja pojazdów, maszyn, urządzeń i narzędzi stosowanych w rolnictwie;
ROL.08. Eksploatacja systemów mechatronicznych w rolnictwie.
Praktyka zawodowa, nauka jazdy i inne uprawnienia:
- liczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin);
- miejsce realizacji praktyk zawodowych: szkolne pracownie mechanizacyjne i działki dydaktyczne, gospodarstwa rolne, grupy producentów rolnych, przedsiębiorstwa produkcyjno-usługowe z branży rolniczej, jednostki publiczne i niepubliczne obsługi sektora rolniczego oraz inne podmioty stanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie;
- odbycie kursu na prawo jazdy w zakresie kategorii B i T zgodnie z przepisami dotyczącymi kierujących pojazdami;
- zdobycie uprawnień do prowadzenia kombajnów zbożowych ora pras wysokiego stopnia zgniotu;
- uzyskanie świadectwa ukończenia kursu chemizacyjnego,
- możliwość zdobycia uprawnień do obsługi wózków widłowych i ładowarek teleskopowych.
Przedmioty rozszerzone:
- matematyka
W trakcie nauki zapewniamy:
- nowoczesną i bardzo bogatą bazę dydaktyczna do przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących,
- nabycie praktycznych umiejętności dotyczących naprawy i diagnostyki samochodów, ciągników i maszyn rolniczych,
- możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów Erasmus +,
- przyjazną atmosferę nauki i realizacji własnych zainteresowań,
- szeroko rozumiane bezpieczeństwo pobytu w szkole oraz w trakcie wyjazdów pozaszkolnych,
- zwiedzanie ciekawych miejsc , zakładów produkcyjnych oraz organizowanych wystaw i targów związanych z zawodem.
Absolwent tego kierunku może pracować jako: - przedstawiciel handlowy producentów sprzętu rolniczego i środków do produkcji rolnej - kierowca, mechanik pojazdów - prowadzić indywidualne gospodarstwo rolne - specjalista ds. naprawy pojazdów i maszyn rolniczych - w przedsiębiorstwach związanych z produkcją rolniczą lub kontynuować naukę na wybranych studiach. Umożliwia prowadzenie własnej działalności gospodarczej oraz nadaje kwalifikacje rolnicze.
Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki jest bardzo atrakcyjnym zawodem, który przygotowuje do:
- użytkowania pojazdów, narzędzi, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej;
- obsługiwania pojazdów rolniczych, środków transportu, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie;
- oceniania stanu technicznego maszyn i urządzeń rolniczych;
- wykonywania prac pojazdami samochodowymi i ciągnikami rolniczymi;
- obsługiwania urządzeń, systemów elektronicznych oraz nawigacji satelitarnej GPS stosowanych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych;
- organizowania prac związanych z konserwacją i naprawą środków technicznych stosowanych w rolnictwie.
Kwalifikacje:
ROL.02. Eksploatacja pojazdów, maszyn, urządzeń i narzędzi stosowanych w rolnictwie;
ROL.08. Eksploatacja systemów mechatronicznych w rolnictwie.
Praktyka zawodowa, nauka jazdy i inne uprawnienia:
- liczba tygodni przeznaczonych na realizację praktyk zawodowych: 8 tygodni (280 godzin);
- miejsce realizacji praktyk zawodowych: szkolne pracownie mechanizacyjne i działki dydaktyczne, gospodarstwa rolne, grupy producentów rolnych, przedsiębiorstwa produkcyjno-usługowe z branży rolniczej, jednostki publiczne i niepubliczne obsługi sektora rolniczego oraz inne podmioty stanowiące potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie;
- odbycie kursu na prawo jazdy w zakresie kategorii B i T zgodnie z przepisami dotyczącymi kierujących pojazdami;
- zdobycie uprawnień do prowadzenia kombajnów zbożowych ora pras wysokiego stopnia zgniotu;
- uzyskanie świadectwa ukończenia kursu chemizacyjnego,
- możliwość zdobycia uprawnień do obsługi wózków widłowych i ładowarek teleskopowych.
Przedmioty rozszerzone:
- matematyka
W trakcie nauki zapewniamy:
- nowoczesną i bardzo bogatą bazę dydaktyczna do przedmiotów zawodowych i ogólnokształcących,
- nabycie praktycznych umiejętności dotyczących naprawy i diagnostyki samochodów, ciągników i maszyn rolniczych,
- możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów Erasmus +,
- przyjazną atmosferę nauki i realizacji własnych zainteresowań,
- szeroko rozumiane bezpieczeństwo pobytu w szkole oraz w trakcie wyjazdów pozaszkolnych,
- zwiedzanie ciekawych miejsc , zakładów produkcyjnych oraz organizowanych wystaw i targów związanych z zawodem.
Absolwent tego kierunku może pracować jako: - przedstawiciel handlowy producentów sprzętu rolniczego i środków do produkcji rolnej - kierowca, mechanik pojazdów - prowadzić indywidualne gospodarstwo rolne - specjalista ds. naprawy pojazdów i maszyn rolniczych - w przedsiębiorstwach związanych z produkcją rolniczą lub kontynuować naukę na wybranych studiach. Umożliwia prowadzenie własnej działalności gospodarczej oraz nadaje kwalifikacje rolnicze.
Kierunki kształcenia na rok szkolny 2025/2026 - MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH
Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych
Jest 3-letnią szkołą umożliwiającą uzyskanie tytułu mechanika-operatora pojazdów i maszyn rolniczych po zdaniu egzaminów z kwalifikacji ROL.02 Eksploatacja pojazdów, maszyn, urządzeń i narzędzi w rolnictwie (po klasie III)
Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych:
Lubisz obsługiwać pojazdy maszyny rolnicze?
Fascynuje Cię diagnozowanie oraz wykonywanie napraw pojazdów i maszyn?
Lubisz prowadzić pojazdy samochodowe i ciągniki i maszyny rolnicze?
Chcesz poznać zasady użytkowania sprzętu rolniczego wyposażonego w nowoczesną technologię nawigacyjną?
JAKIE UMIEJĘTNOŚCI ZDOBĘDZIESZ:
- Użytkowanie i obsługa maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji rolniczej;
- Ocenianie stanu technicznego pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych;
- Wykonywanie prac pojazdami samochodowymi i ciągnikami rolniczych;
- Użytkowanie i obsługa urządzeń i systemów elektronicznych oraz nawigacji satelitarnych stosowanych w rolnictwie;
- Poznanie zasad nowoczesnych technologii produkcji pojazdów i maszyn;
- Użytkowania i obsługi urządzeń stosowanych w rolnictwie precyzyjnym;
- Poszerzenie wiedzy i praktycznych umiejętności wzbogacają praktyki odbywane w szkole i u pracodawców oraz na zajęciach praktycznych.
Czego Cię nauczymy?
- Obsługiwać pojazdy i maszyny rolnicze;
- Obsługiwać maszyny samobieżne;
- Diagnozować oraz wykonywać naprawy pojazdów i maszyn rolniczych;
- Wykonywać czynności kontrolno – obsługowe;
- Prowadzić pojazdy samochodowe i ciągniki rolnicze;
- Programować sprzęt rolniczy wyposażony w nowoczesną technologię nawigacyjną.
Po skończeniu szkoły możesz prowadzić własne gospodarstwo, pozyskiwać środki unijne na jego modernizację, a także pracować w:
- zakładach produkujących ze sprzętem technicznym dla rolnictwa,
- firmach transportowych,
- stacjach diagnostyczno-obsługowych,
- zakładach zajmujących się obrotem pojazdami i maszynami rolniczymi,
- zakładach serwisowych znanych marek sprzętu rolniczego: CASE, NEW HOLLAND, JOHN DEERE, CLAAS,
- zakresie świadczenia usług mechanizacyjnych, naprawczych, serwisowania i dystrybucji sprzętu rolniczego.
MOCNE STRONY KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK OPERATOR POJAZDÓW I MASZYN ROLNICZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W ŻÓŁKIEWCE
- Wysoka zdawalność egzaminów zawodowych powyżej średniej krajowej;
- Nowoczesna baza dydaktyczna;
- Miła atmosfera oraz wykwalifikowana i przyjazna kadra pedagogiczna;
- Pozyskanie umiejętności praktycznych w bardzo dobrze wyposażonych pracowniach mechanizacyjnych;
- Możliwość udziału w zagranicznych praktykach zawodowych organizowanych w ramach projektów ERASMUS+;
- Dodatkowe zajęcia z diagnostyki pojazdów samochodowych;
- Realizacja PROJEKTÓW finansowanych z EFS, dzięki którym wzbogacana jest baza dydaktyczna i oferta zajęć pozalekcyjnych dla uczniów w formie kursów i płatnych staży u pracodawców;
- Prowadzenie BEZPŁATNYCH szkoleń na prawo jazdy kat. B, T oraz bezpłatnego kursu obsługi kombajnów zbożowych;
- Nabywanie przez uczniów uprawnień do użytkowania pras wysokiego zgniotu oraz chemizacyjnych;
- Organizacja wyjazdów turystyczno- krajoznawczych i dydaktycznych na targi i pokazy organizowane przez producentów ciągników i maszyn rolniczych, do zakładów produkcyjnych z branży technicznej;
Dalsza nauka
Po ukończeniu Szkoły Branżowej I stopnia możesz kontynuować naukę w Szkole Branżowej II stopnia.Mechanicy z Żółkiewki
„Mechanicy z Żółkiewki” to projekt realizowany przez Zespół Szkół w Żółkiewce w okresie 01.09.2024 – 31.08.2025 w ramach programu Erasmus+, akcja kluczowa 1: Mobilność edukacyjna. Projekt otrzymał numer 2024-1-PL01-KA122-VET-000198339 i jest finansowany przez Unię Europejską. Dofinansowanie działań wynosi 41846,00 EUR.
W projekcie weźmie udział 16 naszych uczniów z kierunku technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, którzy będą podnosić swoje kwalifikacje podczas 2-tygodniowych staży w Czechach. Wraz z uczniami wyjedzie na staż 2 opiekunów – nauczycieli z naszej szkoły. Ponadto, dwóch nauczycieli zawodu wyjedzie do Czech na tygodniowe obserwacje pracy, które odbędą się w czeskich przedsiębiorstwach.
Realizacja tego projektu stworzy uczniom możliwości zdobywania doświadczenia zawodowego na europejskim rynku pracy, a tym samym zwiększy ich konkurencyjność. Wyjazd na staże zagraniczne wpłynie na podniesienie kompetencji zawodowych uczniów (teoretycznych i praktycznych), kompetencji językowych, społecznych i osobistych, takich jak współdziałanie w grupie, umiejętność organizacji pracy, itp. Mobilność to też szansa na rozwój zawodowy naszej kadry, na poznanie specyfiki czeskich rozwiązań w zakresie mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, a także metod pracy z uczniem i stosowanych technik motywacyjnych. Realizacja projektu z programu Erasmus+ przyniesie także efekt w postaci podniesienia kompetencji kadry zarządzającej projektem, co zaskutkuje sprawniejszą realizacja podobnych przedsięwzięć w przyszłości.
Należy też zaznaczyć, że dzięki realizacji projektu zarówno my, jak partner projektu - Educare et Labora s.r.o. z Republiki Czeskiej, zbierzemy nowe doświadczenia w obszarze edukacji. Tym samym rozwiniemy kontakty europejskie i przyczynimy się do zwiększenia mobilności edukacyjnej w Europie.
Staże zagraniczne odbędą się w okresie 02.12 – 13.12.2024, a obserwacje pracy 17.02 – 21.02.2025. Przed wyjazdem na staże uczniowie przejdą przez proces przygotowania do mobilności organizowany w formie zajęć dodatkowych w szkole. Odbędą się zajęcia z branżowego języka angielskiego, warsztaty kulturowe, dotyczące m.in. norm i obyczajów charakterystycznych dla Czechów oraz warsztaty pedagogiczne o charakterze motywacyjno-integracyjnym.
Umiejętności uczniów zdobyte podczas staży oraz kadry zdobyte podczas obserwacji pracy, zostaną potwierdzone przez uznawane w Europie dokumenty Europass Mobilność oraz certyfikaty.
Udział w projekcie jest bezpłatny. Koszty utrzymania, podróż, ubezpieczenie, kieszonkowe, wycieczki kulturowe, przejazdy lokalne pokryte zostaną z budżetu projektu.
W projekcie weźmie udział 16 naszych uczniów z kierunku technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, którzy będą podnosić swoje kwalifikacje podczas 2-tygodniowych staży w Czechach. Wraz z uczniami wyjedzie na staż 2 opiekunów – nauczycieli z naszej szkoły. Ponadto, dwóch nauczycieli zawodu wyjedzie do Czech na tygodniowe obserwacje pracy, które odbędą się w czeskich przedsiębiorstwach.
Realizacja tego projektu stworzy uczniom możliwości zdobywania doświadczenia zawodowego na europejskim rynku pracy, a tym samym zwiększy ich konkurencyjność. Wyjazd na staże zagraniczne wpłynie na podniesienie kompetencji zawodowych uczniów (teoretycznych i praktycznych), kompetencji językowych, społecznych i osobistych, takich jak współdziałanie w grupie, umiejętność organizacji pracy, itp. Mobilność to też szansa na rozwój zawodowy naszej kadry, na poznanie specyfiki czeskich rozwiązań w zakresie mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, a także metod pracy z uczniem i stosowanych technik motywacyjnych. Realizacja projektu z programu Erasmus+ przyniesie także efekt w postaci podniesienia kompetencji kadry zarządzającej projektem, co zaskutkuje sprawniejszą realizacja podobnych przedsięwzięć w przyszłości.
Należy też zaznaczyć, że dzięki realizacji projektu zarówno my, jak partner projektu - Educare et Labora s.r.o. z Republiki Czeskiej, zbierzemy nowe doświadczenia w obszarze edukacji. Tym samym rozwiniemy kontakty europejskie i przyczynimy się do zwiększenia mobilności edukacyjnej w Europie.
Staże zagraniczne odbędą się w okresie 02.12 – 13.12.2024, a obserwacje pracy 17.02 – 21.02.2025. Przed wyjazdem na staże uczniowie przejdą przez proces przygotowania do mobilności organizowany w formie zajęć dodatkowych w szkole. Odbędą się zajęcia z branżowego języka angielskiego, warsztaty kulturowe, dotyczące m.in. norm i obyczajów charakterystycznych dla Czechów oraz warsztaty pedagogiczne o charakterze motywacyjno-integracyjnym.
Umiejętności uczniów zdobyte podczas staży oraz kadry zdobyte podczas obserwacji pracy, zostaną potwierdzone przez uznawane w Europie dokumenty Europass Mobilność oraz certyfikaty.
Udział w projekcie jest bezpłatny. Koszty utrzymania, podróż, ubezpieczenie, kieszonkowe, wycieczki kulturowe, przejazdy lokalne pokryte zostaną z budżetu projektu.
„NAKRĘĆ SIĘ NA POMOC ANI"
Drodzy Uczniowie, Nauczyciele i Rodzice!
Przypominamy o wzięciu udziału w trwającej akcji zbierania plastikowych nakrętek dla małej Ani, która urodziła się jako skrajny wcześniak i zmaga się z wieloma poważnymi problemami zdrowotnymi. Dziewczynka cierpi na mózgowe porażenie dziecięce, lekooporną padaczkę – Zespół Westa, wadę serca oraz problemy ze wzrokiem. Jedyną szansą na poprawę zdrowia jest intensywna rehabilitacja, która pomoże jej stanąć na nogi. Nakrętki – małe gesty, wielkie serca!
Każda nakrętka ma znaczenie i przybliża ją do niezbędnej rehabilitacji oraz sprzętu ortopedycznego, które dają nadzieję na poprawę jej stanu zdrowia.
Punkty zbiórki oznaczone są plakatami i znajdują się na każdym piętrze szkoły. Zachęcamy do przynoszenia nakrętek z domu, a także do dzielenia się informacją o akcji wśród znajomych. Razem możemy więcej!
Dołączcie do nas w tej szlachetnej misji i pomóżmy Ani stanąć na nogi! Dziękujemy za każdą pomoc i wsparcie!
POMAGANIE TO NASZA SUPERMOC!
SuperBohaterka Ania - kliknij i dowiedź się więcej.
#PomocDlaAni #NakrętkiDlaAni #SuperBohaterkaAnia
Z zawodem w przyszłość
Zespołu Szkół w Żółkiewce uzyskał dofinansowanie na realizacje projektu „Z zawodem w
przyszłość”, dofinansowanego w ramach Działania 10.4 Kształcenie zawodowe Priorytetu X
Lepsza edukacja w programie Fundusze Europejskie dla Lubelskiego na lata 2021-2027.
Przyznane dofinansowanie to kwota 452 281,35 zł.
Celem projektu „Z zawodem w przyszłość” jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia zawodowego, zdobycie dodatkowych kwalifikacji i kompetencji uczniów Technikum w Zespole Szkół w Żółkiewce poprzez udział w kursach i zajęciach pozalekcyjnych, dofinansowanie pracowni kształcenia zawodowego w nowoczesny sprzęt i wyposażenie, a także podniesienie kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego/instruktorów praktycznej nauki zawodu.
Udział w nim weźmie min. 36 uczniów oraz nauczyciele kształcenia zawodowego.
W projekcie zaplanowano płatne staże zawodowe u pracodawców, kursy zawodowe oraz zajęcia pozalekcyjne dla uczniów Zespołu Szkół w Żółkiewce , a także doposażenie pracowni dydaktycznych w nowoczesny sprzęt i wyposażenie oraz kursy i studia podyplomowe dla nauczycieli kształcenia zawodowego.
Do pracowni zostaną zakupione:
1.Zestaw Automatycznego kierowania z dokładnością RTK 2.5cm.
2.Frezarka CNC.
3.Zestaw serwisowy do pojazdów elektrycznych.
4. Pojazd elektryczny.
Uczniowie zdobędą dodatkowe umiejętności i kwalifikacje zawodowe poprzez udział w kursach
1. Kurs spawania metodą TIG.
2. Kurs operatora obrabiarek CNC.
3. Kurs na ładowarki teleskopowe.
Ponadto poprzez udział w zajęciach zawdoznawczych zapoznają sie z technologią produkcji maszyn rolniczych zwiedzając Fabrykę NEW Holland w Płocku.
Zdobędą dodatkową wiedzę z zakresu elektromobilności poprzez uczestnictwo w warsztatach prowadzonych na uczelni wyższej - Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Chełmie w ramach współpracy z uczelnią wyższą.
Tematyka zajęć będzie skupiała się wokół zielonej transformacji i elektrycznych układów napędowych pojazdów elektrycznych, technologii, infrastrukturze.
Nauczyciele przedmiotów zawodowych zdobędą dodatkowe umiejętności i kwalifikacje uczestnicząc w kursie obrabiarek numerycznych CNC oraz studiach podyplomowych z zakresu elektromobilności.
Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenia jakości kształcenia, zdobycia przez uczniów poszukiwanych na rynku pracy dodatkowych kwalifikacji oraz zdobycia fachowej wiedzy dotyczącej zielonej transformacji w technice rolniczej i samochodowej poznając tajniki eksploatacji i napraw elektrycznych układów napędowych pojazdów elektrycznych, hybrydowych i innych alternatywnych źródeł napędowych w pojazdach i maszynach.
Celem projektu „Z zawodem w przyszłość” jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia zawodowego, zdobycie dodatkowych kwalifikacji i kompetencji uczniów Technikum w Zespole Szkół w Żółkiewce poprzez udział w kursach i zajęciach pozalekcyjnych, dofinansowanie pracowni kształcenia zawodowego w nowoczesny sprzęt i wyposażenie, a także podniesienie kwalifikacji nauczycieli kształcenia zawodowego/instruktorów praktycznej nauki zawodu.
Udział w nim weźmie min. 36 uczniów oraz nauczyciele kształcenia zawodowego.
W projekcie zaplanowano płatne staże zawodowe u pracodawców, kursy zawodowe oraz zajęcia pozalekcyjne dla uczniów Zespołu Szkół w Żółkiewce , a także doposażenie pracowni dydaktycznych w nowoczesny sprzęt i wyposażenie oraz kursy i studia podyplomowe dla nauczycieli kształcenia zawodowego.
Do pracowni zostaną zakupione:
1.Zestaw Automatycznego kierowania z dokładnością RTK 2.5cm.
2.Frezarka CNC.
3.Zestaw serwisowy do pojazdów elektrycznych.
4. Pojazd elektryczny.
Uczniowie zdobędą dodatkowe umiejętności i kwalifikacje zawodowe poprzez udział w kursach
1. Kurs spawania metodą TIG.
2. Kurs operatora obrabiarek CNC.
3. Kurs na ładowarki teleskopowe.
Ponadto poprzez udział w zajęciach zawdoznawczych zapoznają sie z technologią produkcji maszyn rolniczych zwiedzając Fabrykę NEW Holland w Płocku.
Zdobędą dodatkową wiedzę z zakresu elektromobilności poprzez uczestnictwo w warsztatach prowadzonych na uczelni wyższej - Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Chełmie w ramach współpracy z uczelnią wyższą.
Tematyka zajęć będzie skupiała się wokół zielonej transformacji i elektrycznych układów napędowych pojazdów elektrycznych, technologii, infrastrukturze.
Nauczyciele przedmiotów zawodowych zdobędą dodatkowe umiejętności i kwalifikacje uczestnicząc w kursie obrabiarek numerycznych CNC oraz studiach podyplomowych z zakresu elektromobilności.
Realizacja projektu przyczyni się do zwiększenia jakości kształcenia, zdobycia przez uczniów poszukiwanych na rynku pracy dodatkowych kwalifikacji oraz zdobycia fachowej wiedzy dotyczącej zielonej transformacji w technice rolniczej i samochodowej poznając tajniki eksploatacji i napraw elektrycznych układów napędowych pojazdów elektrycznych, hybrydowych i innych alternatywnych źródeł napędowych w pojazdach i maszynach.
Zawodowcy na czeskim rynku pracy
Informujemy, że Zespół Szkół w Żółkiewce realizuje projekt pt. „Zawodowcy na czeskim rynku pracy” działającą w partnerstwie z firmą Educare et Labora s.r.o. w Czechach.
Projekt jest dofinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+) w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027. Projekt jest realizowany na zasadach programu Erasmus+ i dofinansowany z projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego”, którego beneficjentem jest Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.
Projekt jest realizowany na podstawie umowy nr FRESVET-2022-1-PL01-KA122-VET-000069035 zawartej w dn. 01.09.2023 r pomiędzy Zespołem Szkół w Żółkiewce a Fundacją Rozwoju Sytemu Edukacji.
Projekt jest realizowany w terminie 01.08.2023 – 31.07.2024.
Cele projektu: 1. Doskonalenie umiejętności językowych uczniów ZS w Żółkiewce poprzez zagwarantowanie kontaktu z naturalnym językiem obcym, poprzez pobyt w obcym kraju,
2. Rozwój kompetencji zawodowych uczniów,
3. Rozwój procesu nauczania praktycznego na kierunku technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki poprzez wdrażanie czeskich praktyk zawodowych,
4. Zwiększenie atrakcyjności szkoły poprzez umiędzynarodowienie procesu kształcenia,
5. Główne działanie w projekcie to organizacja 2-tygodniowych staży zagranicznych dla 16 uczniów, którzy wyjadą do Czech wraz z 2 opiekunami z organizacji wysyłającej.
Zespół Szkół w Żółkiewce
Zapraszamy na spacer po naszej szkole.
Menu górne - Panorama 360 .
Filmy promujące szkołę
Serdecznie zapraszamy do obejrzenia filmów promujących szkołę
Poniżej umieszczamy linki do prezentacji i filmów.Prezentacja szkoły 2025-2026.pdf
ZS Żółkiewka cz. 1
ZS Żółkiewka cz. 2
Dzień Otwarty Szkoły 2024
Ostatnie wiadomości
12 stycznia 2026
Egzaminy z kwalifikacji ROL.08
W dniu 12.01.2026 r. została przeprowadzona część praktyczna egzaminu potwierdzającego kwalifikację ROL.08 Eksploatacja systemów mechatronicznych w rolnictwie. Przystąpili do niej uczniowie klasy V Technikum kształcącego w zawodzie technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki. Część teoretyczna - pisemna komputerowa - egzaminu potwierdzającego kwalifikację ROL.08 odbyła się 09.01.2026 r. Jest to ostatni egzamin z kwalifikacji zdawany przez uczniów kl. V Technikum warunkujący uzyskanie zawodu technika mechanizacji rolnictwa i agrotroniki.
Naszym starszym kolegom życzymy pozytywnych wyników egzaminów.
19 grudnia 2025
ŚWIĄTECZNY WYJAZD DO KINA
Dnia 19.12.2025r. uczniowie klas I, III i IV Technikum ZS w Żółkiewce wraz z opiekunami udali się do kina Cinema City w Lublinie na seans filmu „Avatar: Ogień i popiół” w technologii 4DX. Wyjazd został zorganizowany jako forma integracji oraz atrakcyjna forma kontaktu z kulturą filmową.
Seans dostarczył uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń. Nowoczesna technologia 4DX, obejmująca ruchome fotele, podmuchy powietrza, efekty zapachowe oraz zmiany temperatury, pozwoliła widzom jeszcze bardziej wczuć się w wydarzenia rozgrywające się na ekranie. Film przeniósł uczniów do świata Pandory, ukazując dynamiczną akcję, widowiskowe efekty specjalne oraz poruszającą historię walki, odwagi i odpowiedzialności za losy planety.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów, a seans wzbudził wiele emocji i pozytywnych reakcji. Po zakończeniu projekcji uczestnicy chętnie dzielili się swoimi wrażeniami, podkreślając niezwykły realizm filmu oraz atrakcyjność formy 4D.
Wyjazd do kina był ciekawą odmianą szkolnej codzienności. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.
18 grudnia 2025
Uczniowie z Żółkiewki „od Klasy do Europy”
Grupa szesnastu uczniów z Zespołu Szkół w Żółkiewce, kształcących się w zawodzie technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki w okresie 01.12.2025 – 13.12.2025 zakończyła dwutygodniowe staże w czeskich warsztatach samochodowych znajdujących się w Ostrawie. Młodzież wyjechała do Czech w ramach projektu „Od Klasy do Europy” realizowanego w ramach programu Erasmus+, akcja kluczowa 1: Mobilność edukacyjna. Projekt otrzymał numer 2025-1-PL01-KA122-VET-000316592, będzie realizowany w okresie od 01.09.2025 r. do 31.08.2026 r. i jest finansowany przez Unię Europejską. Wartość projektu wynosi 43 846 EUR.
Realizacja projektu odbędzie się we współpracy z czeską organizacją Educare et Labora s.r.o.
Celem mobilności było poszerzenie umiejętności językowych uczniów, wzmocnienie kompetencji zawodowych, zdobycie nowych doświadczeń oraz zwiększenie atrakcyjności szkoły poprzez jej umiędzynarodowienie. Zakłady naprawcze, w których uczniowie odbywali staż, były dopasowane do kierunku kształcenia w naszej szkole. Młodzież miała możliwość pracować pod okiem doświadczonych mechaników i zdobywać cenne umiejętności.
Przed wyjazdem do Czech uczniowie uczestniczyli w obowiązkowych zajęciach przygotowawczych, które zostały przeprowadzone przez nauczycieli Zespołu Szkół w Żółkiewce oraz odbyli kurs języka czeskiego przeprowadzony przez szkołę językową. Program zajęć szkolnych obejmował zajęcia z zawodowego języka angielskiego, kulturowe, pedagogiczne oraz techniczne, które miały na celu podniesienie kompetencji językowych, społecznych, osobistych i zawodowych. Młodzież uczyła się m.in. współpracy w grupie, organizacji pracy oraz zasad funkcjonowania w środowisku międzynarodowym.
Podczas stażu uczniowie poznawali systemy pracy obowiązujące w warsztatach serwisowych pojazdów, technologię napraw oraz specjalistyczne wyposażenie. W zależności od specjalizacji zakładu naprawczego, mogli poszerzyć swoje umiejętności praktyczne z zakresu elektryki i elektroniki pojazdowej, mechanicznych napraw silników, układów jezdnych, hamulcowych, przeniesienia napędu oraz układu zawieszenia pojazdów. Grupa uczniów, pracujących przy rozbiórce uszkodzonych pojazdów, poznała zasady demontażu podzespołów samochodów wszystkich możliwych marek. Powtórne wykorzystanie używanych części zamiennych, ich weryfikacja do dalszej eksploatacji jest bardzo ważna zarówno ze względów ekonomicznych jak i ekologicznych.
Wyjazd do Czech był dla uczniów całkowicie bezpłatny. Młodzież miała zapewnione zakwaterowanie, wyżywienie, podróż do Ostrawy, ubezpieczenie, przejazdy lokalne, ubrania robocze, plecaki podróżne, bluzy polarowe, termosy, zestawy kosmetyków, kieszonkowe oraz program spędzania czasu wolnego. Wszystkie koszty związane z uczestnictwem w stażu zostały sfinansowane z projektu, dzięki czemu uczniowie mogli skupić się wyłącznie na zdobywaniu wiedzy i doświadczenia zawodowego.
W ramach wyjazdu uczniowie mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę Czech. Podczas spaceru z przewodnikiem, młodzież odkryła urokliwe zakątki tego wyjątkowego miejsca. Opowieści o historii Czech pozwoliły im lepiej poznać kulturę naszych południowych sąsiadów – ich tradycję, zwyczaje świąteczne oraz podejście do edukacji. To była nie tylko lekcja historii, ale także okazja do zrozumienia codziennego życia mieszkańców. Dodatkowo, młodzież zwiedziła piękny Ogród Zoologiczny w Ostrawie oraz Hutę Dolni Vitkovice, będącą częścią zabytkowego kompleksu przemysłowego, który kryje w sobie historię techniki i górnictwa.
Pobyt w Czechach wpłynął pozytywnie na kształtowanie pewność siebie uczniów. Codzienne wyzwania, takie jak komunikacja w obcym języku i poruszanie się po nieznanym środowisku, pozwoliły im rozwijać samodzielność i umiejętność radzenia sobie w nowych sytuacjach. Uczniowie mogli skonfrontować wiedzę zdobytą w szkole z realiami zawodowymi, co z pewnością wpłynie na ich rozwój zawodowy. Staż okazał się nie tylko okazją do nauki, ale także inspiracją do dalszego rozwoju w branży motoryzacyjnej.
Praktyki młodzieży zostały bardzo dobrze ocenione przez pracodawców. Wszyscy uczniowie otrzymali certyfikaty uczestnictwa w mobilności. Dzięki zdobytemu doświadczeniu młodzież z technikum zyskała solidne podstawy do budowania swojej przyszłej kariery zawodowej.
Realizacja projektu odbędzie się we współpracy z czeską organizacją Educare et Labora s.r.o.
Celem mobilności było poszerzenie umiejętności językowych uczniów, wzmocnienie kompetencji zawodowych, zdobycie nowych doświadczeń oraz zwiększenie atrakcyjności szkoły poprzez jej umiędzynarodowienie. Zakłady naprawcze, w których uczniowie odbywali staż, były dopasowane do kierunku kształcenia w naszej szkole. Młodzież miała możliwość pracować pod okiem doświadczonych mechaników i zdobywać cenne umiejętności.
Przed wyjazdem do Czech uczniowie uczestniczyli w obowiązkowych zajęciach przygotowawczych, które zostały przeprowadzone przez nauczycieli Zespołu Szkół w Żółkiewce oraz odbyli kurs języka czeskiego przeprowadzony przez szkołę językową. Program zajęć szkolnych obejmował zajęcia z zawodowego języka angielskiego, kulturowe, pedagogiczne oraz techniczne, które miały na celu podniesienie kompetencji językowych, społecznych, osobistych i zawodowych. Młodzież uczyła się m.in. współpracy w grupie, organizacji pracy oraz zasad funkcjonowania w środowisku międzynarodowym.
Podczas stażu uczniowie poznawali systemy pracy obowiązujące w warsztatach serwisowych pojazdów, technologię napraw oraz specjalistyczne wyposażenie. W zależności od specjalizacji zakładu naprawczego, mogli poszerzyć swoje umiejętności praktyczne z zakresu elektryki i elektroniki pojazdowej, mechanicznych napraw silników, układów jezdnych, hamulcowych, przeniesienia napędu oraz układu zawieszenia pojazdów. Grupa uczniów, pracujących przy rozbiórce uszkodzonych pojazdów, poznała zasady demontażu podzespołów samochodów wszystkich możliwych marek. Powtórne wykorzystanie używanych części zamiennych, ich weryfikacja do dalszej eksploatacji jest bardzo ważna zarówno ze względów ekonomicznych jak i ekologicznych.
Wyjazd do Czech był dla uczniów całkowicie bezpłatny. Młodzież miała zapewnione zakwaterowanie, wyżywienie, podróż do Ostrawy, ubezpieczenie, przejazdy lokalne, ubrania robocze, plecaki podróżne, bluzy polarowe, termosy, zestawy kosmetyków, kieszonkowe oraz program spędzania czasu wolnego. Wszystkie koszty związane z uczestnictwem w stażu zostały sfinansowane z projektu, dzięki czemu uczniowie mogli skupić się wyłącznie na zdobywaniu wiedzy i doświadczenia zawodowego.
W ramach wyjazdu uczniowie mieli okazję zwiedzić Pragę, stolicę Czech. Podczas spaceru z przewodnikiem, młodzież odkryła urokliwe zakątki tego wyjątkowego miejsca. Opowieści o historii Czech pozwoliły im lepiej poznać kulturę naszych południowych sąsiadów – ich tradycję, zwyczaje świąteczne oraz podejście do edukacji. To była nie tylko lekcja historii, ale także okazja do zrozumienia codziennego życia mieszkańców. Dodatkowo, młodzież zwiedziła piękny Ogród Zoologiczny w Ostrawie oraz Hutę Dolni Vitkovice, będącą częścią zabytkowego kompleksu przemysłowego, który kryje w sobie historię techniki i górnictwa.
Pobyt w Czechach wpłynął pozytywnie na kształtowanie pewność siebie uczniów. Codzienne wyzwania, takie jak komunikacja w obcym języku i poruszanie się po nieznanym środowisku, pozwoliły im rozwijać samodzielność i umiejętność radzenia sobie w nowych sytuacjach. Uczniowie mogli skonfrontować wiedzę zdobytą w szkole z realiami zawodowymi, co z pewnością wpłynie na ich rozwój zawodowy. Staż okazał się nie tylko okazją do nauki, ale także inspiracją do dalszego rozwoju w branży motoryzacyjnej.
Praktyki młodzieży zostały bardzo dobrze ocenione przez pracodawców. Wszyscy uczniowie otrzymali certyfikaty uczestnictwa w mobilności. Dzięki zdobytemu doświadczeniu młodzież z technikum zyskała solidne podstawy do budowania swojej przyszłej kariery zawodowej.
Prezentacja szkoły
Kontakt
Na skróty
