W dniu 5 maca 2023 roku słuchacze Kwalifikacyjnego Kursu Zawodowego kształcącego w zawodzie - rolnik, uczestniczyli w spotkaniu z doradcą agrotechnicznym Panem Michałem Borowcem, reprezentującym "AGROCHEM PUŁAWY" Sp. z o.o. Jest to firma handlowa, której właścicielem jest GRUPA AZOTY - jedna z 10 największych firm w Polsce, drugi co do wielkości producent nawozów w Europie. Jest partnerem w zaopatrzeniu rolnictwa, specjalizującym się w dystrybucji nawozów mineralnych, środków ochrony roślin, kwalifikowanego materiału siewnego oraz prowadzący skup płodów rolnych.
Słuchacze mieli możliwość zapoznania się z najnowszą ofertą handlową oraz nowymi tendencjami w prowadzeniu gospodarstw rolnych ich opłacalnością.

Predator Games 2023 sezon 0 to ogólnopolskie, międzyszkolne rozgrywki esportowe dla 128 szkół, które odbędą się w dniach 09.01.2023 - 13.01.2023r.
Naszą szkołę reprezentuje 10 uczniów w dwóch drużynach.
1. Gra FORTNITE: Norbert Pałys, Mikołaj Szpot, Michał Plesz, Bartosz Pawłat
2, Gra LEAGUE OF LEGENDS: Mateusz Kneć, Mateusz Dyś, Mateusz Czwórnóg, Patryk Chyrchel, Mateusz Sitański, Sebastian Oseła.

MISJA

Wierzymy, że pasja do gamingu łączy, a zawarta w nim rywalizacja rozwija. Dlatego tworzymy jedyne tego rodzaju wydarzenie e-sportowe dla uczniów - Międzyszkolne Rozgrywki Gamingowe dla polskich szkół. Naszym celem jest zbudowanie wydarzenia, w którym młodzi pasjonaci gamingu mogą zrealizować swoje marzenie o byciu profesjonalnym e-sportowcem, choć nie muszą mieć do tego żadnego przygotowania. Wystarczy pasja.
Jednocześnie chcemy pokazać, że gaming to most pomiędzy dziećmi a rodzicami. Szkołą a uczniem. Dobrą zabawą a samorozwojem. Gaming może rozwijać mnóstwo przydatnych umiejętności, na przykład szybkie analizowanie sytuacji i podejmowanie decyzji. Gracze wybierają tytuły, które wykorzystują ich naturalne kompetencje i podnoszą ich poziom z każdą rozgrywką. Gra drużynowa może podnosić pewność siebie zawodników, a także zapewniać poczucie akceptacji i przynależności.
Gaming ma pozytywny wpływ na rozwój społeczny i poznawczy młodego człowieka. Pomaga rozwijać komunikację i umiejętność przetwarzania informacji czy rozwiązywania problemów i kompetencje strategiczne. Poprawia koordynację psychoruchową i podstawowe przetwarzanie obrazu.

Powodzenia
Miło nam poinformować że drużyny z naszej szkoły w klasyfikacji generalnej uplasowały się na 41 miejscu, na 128 drużyn z całej Polaski.

Uczniowie oraz opiekun grupy otrzymali nagrody rzeczowe w formie plecaków.
https://predatorgames.pl/artykuly/aktualnosci/klasyfikacja-generalna-wyniki

Samorząd Uczniowski Zespołu Szkół w Żółkiewce wraz z opiekunem Panem Marcinem Szafrańcem włączył uczniów naszej szkoły w "Mikołajkową Akcję dla dzieci w Ukrainie" zorganizowaną przez Wójta Gminy Żółkiewka, Regionalne Towarzystwo Przyjaciół Żółkiewki oraz Ośrodek Kultury Samorządowej w Żółkiewce.
Z zebranych funduszy zostały zakupione artykuły spożywcze, które mogły stać się częścią świątecznych paczek dla dzieci z grupy przedszkolnej „Żółkieweczka” w Żółkwi koło Lwowa na Ukrainie.

Tradycyjnie w ostatnim dniu nauki przed zimową przerwą świąteczną, młodzież szkolna wraz z nauczycielami i pracownikami szkoły uczestniczyła w spotkaniu opłatkowym. Zostało ono przygotowane przez uczniów pod kierunkiem księdza dr Franciszka Klizy. Wzięli w nim udział uczniowie: Grzegorz Marek, Daniel słabosz, Mateusz Kneć, Michał Plesz. Uczennice Karolina Wypych i Julia Zdybel zaprezentowały koncert kolęd, jednocześnie zapraszając społeczność szkoły do wspólnego śpiewania. Przedstawienie wprowadziło wszystkich obecnych w klimat Świąt Bożego Narodzenia.

Na zakończenie Pan Dyrektor złożył uczniom, nauczycielom i pracownikom szkoły życzenia świąteczne oraz noworoczne, a następnie wszyscy podzielili się opłatkiem.

Grupa 3 nauczycieli z Zespołu Szkół w Żółkiewce przystąpiła do  Ogólnopolskiego projektu edukacji cyfrowej ,,Lekcja: Enter"
Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa. (Działanie 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych).
Cele projektu
- Podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie korzystania z dostępnych e-zasobów, ich modyfikacji oraz tworzenia własnych.
- Podniesienie kompetencji metodycznych nauczycieli w zakresie korzystania z aktywnych metod nauczania, w szczególności z metod wykorzystujących TIK, np. webquest, projekt uczniowski, lekcja odwrócona.
- Przygotowanie nauczycieli informatyki do realizacji dwóch pierwszych celów podstawy programowej.
- Podniesienie kompetencji metodycznych pracowników Lubelskiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w zakresie prowadzenia szkoleń dotyczących stosowania TIK w pracy dydaktycznej.
- Zwiększenie stosowania TIK w procesie dydaktycznym przez szkoły uczestniczące w projekcie.